從工業(yè)4.0的硬核科普，到非遺技藝的傳承，再到現(xiàn)代農業(yè)的趣味解碼，上市公司正將生產線變課堂、把車間當教室，積極切入研學游賽道，在“產教融合”方面探索出各具特色的新范式。

據(jù)了解，三一重工股份有限公司（以下簡稱“三一重工”）、湖南華聯(lián)瓷業(yè)股份有限公司（以下簡稱“華瓷股份”）、湖南湘佳牧業(yè)股份有限公司（以下簡稱“湘佳股份”）等多家上市公司，正以各自的產業(yè)基因重構研學游的內涵。

作為全球工程機械領軍企業(yè)，三一重工將工業(yè)場景轉化為教育資源。其位于長沙的“燈塔工廠”18號智能制造車間，通過“一塊鋼板進，一臺泵車出”的全流程展示，成為學生觸摸工業(yè)4.0的實體教科書。在這里，青少年可以目睹焊接機器人精準作業(yè)，觀察智能物流系統(tǒng)自動分揀零部件，甚至通過VR設備模擬工程機械操作，將課本中的機械原理具象化。

“孩子們?yōu)榱烁愣畽C械臂的運動軌跡，追著工程師問了半個鐘頭。”三一重工工作人員指著車間里正在操作VR設備的學生說，“我們投入大量人力、物力打造研學基地，研學游不是為了收門票，而是想要點燃孩子們對科技的好奇，讓‘中國制造’的種子在心里發(fā)芽。”

在醴陵陶瓷產業(yè)集群中，華瓷股份以“傳統(tǒng)工藝+現(xiàn)代設計”的雙輪驅動，構建了獨特的研學生態(tài)。公司的研學基地不僅是生產車間，更是一座活態(tài)陶瓷博物館。學生們通過透明參觀長廊觀察釉下五彩瓷的72道工序，在陶潤會生活藝術中心體驗拉坯、彩繪等非遺技藝，甚至參與文創(chuàng)產品設計，將傳統(tǒng)紋樣應用于現(xiàn)代家居用品。

“我們的研學游，說到底是做三件事：讓孩子們觸摸千年瓷脈，傳承中國傳統(tǒng)文化；帶他們看傳統(tǒng)技藝如何與智能生產線結合，感受先進制造的魅力；并希望在他們心里播下一顆種子，激發(fā)其成為大國工匠的激情。”華瓷股份董秘彭龍表示，“當非遺技藝遇上年輕心靈，傳統(tǒng)才能真正活在當下。”

湘佳股份則將“從農場到餐桌”的全產業(yè)鏈轉化為教育場景。公司的研學路線涵蓋億羽禽苗智能孵化中心、橘友智能優(yōu)選中心和美食心動工廠三大核心板塊。在孵化中心，學生通過智能設備觀察雞蛋孵化過程，了解基因組育種技術；在柑橘分選車間，AI視覺檢測系統(tǒng)讓水果“開口說話”，揭示現(xiàn)代農業(yè)的科技密碼；在美食心動智能工廠，透明生產線展示從養(yǎng)殖到加工的全流程，解答“一只雞、一只鴨、一枚蛋如何通過機器人變成美食”的疑問。

“過去農戶靠經(jīng)驗翻蛋、看天吃飯，現(xiàn)在我們的智能孵化系統(tǒng)能精準控制溫度和濕度，孵化成活率從60%提升到95%以上；傳統(tǒng)柑橘分揀靠人工眼看手摸，一小時最多處理2000斤，而AI檢測線每小時能分選8噸，還能精準識別糖度和瑕疵。”湘佳股份董秘何業(yè)春指著車間里的智能設備說，“讓孩子們親眼看看這種變化，才能明白自動化技術不是冷冰冰的機器，而是讓農業(yè)煥發(fā)新生的生產力。‘原來養(yǎng)雞、養(yǎng)橘也能這么高科技’，這種認知的改變，就是我們研學最大的價值。”

湖南大學經(jīng)濟與貿易學院副院長曹二保教授表示：“上市公司切入研學游賽道，以產業(yè)為基架起教育橋梁，既履行了企業(yè)社會責任，又實現(xiàn)產教雙向賦能，為‘產業(yè)反哺教育、教育激活產業(yè)’提供了鮮活樣本，契合‘產教融合’政策導向，具有示范意義。”

（來源：證券日報）