機構(gòu)宣稱“零門檻”“速成”“包拿證”，學員培訓3天后即化身“志愿填報專家”。近日，某公司因涉嫌發(fā)布“高考志愿規(guī)劃師”速成培訓違法廣告被立案調(diào)查。據(jù)了解，“高考志愿規(guī)劃師”并不在國家職業(yè)資格目錄中，所謂的“國家級證書”，不過是打印機吐出的一頁廢紙。

“金牌規(guī)劃師”3天持證上崗這樣的荒誕劇情，只是培訓考證市場“速成”亂象的冰山一角，其根源在于信息不對稱引發(fā)的市場失靈。目前，培訓考證市場呈現(xiàn)典型的“檸檬市場”特征：劣質(zhì)服務驅(qū)逐優(yōu)質(zhì)服務。由于買賣雙方掌握的信息嚴重不對稱，真正需要長期投入的專業(yè)培訓因成本高、周期長，反而被“速成班”擠壓生存空間。

破解之道在于重構(gòu)健康的市場生態(tài)。首要任務是建立技能認證的標準化體系。例如，可以建設統(tǒng)一的證書驗真平臺，使培訓記錄可追溯、證書真?zhèn)慰擅腧?，從源頭瓦解造假空間。同時，發(fā)揮市場自律功能，由頭部企業(yè)組建職業(yè)培訓聯(lián)盟，推行服務商白名單制。更深層的突破在于產(chǎn)教融合模式創(chuàng)新——職業(yè)教育機構(gòu)向“培訓+就業(yè)一體化”轉(zhuǎn)型，將考證課程嵌入企業(yè)人才定制計劃，形成“企業(yè)付費買人才、學員持證即上崗”的良性閉環(huán)。

根治速成證書亂象，更要從教育端發(fā)力，把職業(yè)啟蒙深植基礎(chǔ)教育土壤，消解社會對證書的盲目崇拜。據(jù)統(tǒng)計，在國家智慧教育公共服務平臺建設專區(qū)，已遴選上線33個實用緊缺專業(yè)的138門一流課程和應用技能型“微專業(yè)”等1455門優(yōu)質(zhì)教學資源。當社會對考證恢復理性認知，企業(yè)愿為能力而非證書支付溢價，“解決問題能力”成為人才市場的硬通貨，方能掙脫證書枷鎖，真正激活創(chuàng)新發(fā)展的新動能。

（來源：經(jīng)濟日報）