“上好大學(xué)的機(jī)會(huì)又多了！”連日來，北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、云南大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)等多所高校宣布擴(kuò)招計(jì)劃，而且增加數(shù)額不小，普遍計(jì)劃增加100—150人，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)等甚至增加500人。

高校動(dòng)作頻頻，是對(duì)“優(yōu)質(zhì)本科擴(kuò)容”政策要求的具體落實(shí)。這一政策早就有跡可循。《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》明確提出，“有序擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)本科教育招生規(guī)模”。今年政府工作報(bào)告提出，扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)本科擴(kuò)容，加快“雙一流”建設(shè)。在十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議經(jīng)濟(jì)主題記者會(huì)上，國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)主任鄭柵潔介紹，進(jìn)一步增加“雙一流”高校本科招生的規(guī)模。在去年擴(kuò)招1.6萬人基礎(chǔ)上，今年力爭(zhēng)再增加2萬人。

那么，優(yōu)質(zhì)本科為何擴(kuò)容？

一方面，是教育資源分配所需。全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)科學(xué)院院士徐星指出，我國(guó)教育領(lǐng)域長(zhǎng)期存在優(yōu)質(zhì)資源供給不足的結(jié)構(gòu)性問題。過去6年，我國(guó)高考報(bào)名人數(shù)連續(xù)超過1000萬，2024年達(dá)到1342萬，但“雙一流”高校本科招生計(jì)劃卻很少增加。優(yōu)質(zhì)本科擴(kuò)容，能充分緩解教育焦慮，滿足更多家庭上好大學(xué)的需求。同時(shí)，考慮到高考人數(shù)預(yù)計(jì)到2034年左右可能出現(xiàn)下降，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)行“增刪”，更有利于做好銜接。

另一方面，是提升教育質(zhì)量所需。“研本比”是區(qū)分學(xué)術(shù)研究、應(yīng)用研究和應(yīng)用技術(shù)類院校的重要指標(biāo)，學(xué)術(shù)研究型高校研究生與本科生的比例一般較為均衡。近年來，不少“雙一流”高校出現(xiàn)“本研倒掛”現(xiàn)象，這符合研究型大學(xué)的辦學(xué)定位。但也要看到，本科教育才是“立校之本”，不應(yīng)為了“研本比”一味壓縮本科招生規(guī)模，也不能過度追求研究生的數(shù)量提升，反而降低研究生教育的含金量。

本科擴(kuò)容不等于盲目擴(kuò)招，也絕非簡(jiǎn)單的“名單拉長(zhǎng)”。而是要堅(jiān)持有序、適度原則，以保障培養(yǎng)質(zhì)量為前提，找到適合自己的方案。

前提是量“力”。不同學(xué)校的教師資源配置不同，某一學(xué)科專業(yè)要不要擴(kuò)容，擴(kuò)大多少，應(yīng)從具體辦學(xué)條件出發(fā)，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行科學(xué)論證。同時(shí)，在高校建設(shè)越來越注重內(nèi)涵式發(fā)展的階段，辦學(xué)空間逐漸成為了制約高校發(fā)展的關(guān)鍵因素之一，本科擴(kuò)容也應(yīng)考慮到校舍條件、服務(wù)保障等因素。

重點(diǎn)是培“優(yōu)”。通過各高校開放的名額來看，大都集中在新興熱門專業(yè)、傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)、特色專業(yè)等方向上。這也整體符合政策意圖：高校的遴選需緊扣全球競(jìng)爭(zhēng)力、國(guó)家戰(zhàn)略需求與區(qū)域均衡發(fā)展三大原則。學(xué)科的選擇則應(yīng)以學(xué)術(shù)聲譽(yù)、學(xué)術(shù)水平、實(shí)際貢獻(xiàn)和未來潛力為評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，避免盲目追逐熱點(diǎn)，加快拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)。

總而言之，“量”的擴(kuò)增是當(dāng)下情況，如何保證增長(zhǎng)有“質(zhì)”更需長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。畢竟，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)本科擴(kuò)容提質(zhì)，最終是為了強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用，進(jìn)一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面。

（來源：南方日?qǐng)?bào)）