“你們以后會薩摩亞語，會英語，還會中文，你們會三種語言！”，薩摩亞殘疾人學校副校長阿托尼奧一臉驕傲地對孩子們說。

在南太平洋島國薩摩亞，有這樣一個特別的中文課堂，在這里學習中文的孩子們都是身有殘疾的薩摩亞兒童。

“對這些殘疾人兒童來說，學習知識和技能本來就是很困難的事。但是，越是這樣，越是需要改變命運。相信學習中文可以給孩子們插上夢想的翅膀。”薩摩亞國立大學孔子學院中方院長梁國杰對人民網記者表示。

薩摩亞殘疾人學校成立于1981年，一直致力于通過特殊教育和支持服務為薩摩亞殘疾兒童提供基礎教育和技能培訓。2015年11月，中國援建的薩摩亞殘疾人培訓中心新校舍建成后，該校可接納學習和培訓的學員人數由原來的150人增加到400余人。在殘疾人培訓中心，許多學員學會了語言、知識和工作技能，取得了社會的理解和尊重，獲得了人生第一份工作，他們的人生軌跡因此而改變。

據阿托尼奧介紹，殘疾人學生在學校除了接受免費基礎教育，學校還會根據學生意愿，對其進行縫紉、編草席、雕塑等技術培訓。他希望學習中文可以給這些孩子們多一種選擇，將來多一條出路，多一份機會。

教殘疾人兒童學習中文非常有挑戰性，每次上課都要由孔院中文教師和當地教師來合作進行。“在課堂上，我主要使用英語作為教學用語，為學生們講授最基礎的中文知識，因為這些孩子們的理解和接受能力有較大差異，上課全程還要由兩位當地教師分別用薩摩亞語和手語同步翻譯。”孔子學院的志愿者教師王楠介紹說。為了更順暢地和學生們溝通，王楠老師也一直努力學習手語，課堂上從中文問候語和數字學習入手，努力適應孩子們的學習特點，受到了學生們的歡迎和喜愛。

“同學們很喜歡中文課。每周四的上午，我們一到學校就盼望著9點的中文課。上課的時候大家都很開心，學習興趣非常高。我們夢想著以后能有機會去中國學習和旅行。”中文班的薩米說。